Abivorbereitung Deutsch GK, Hessen

babelfish · Anmeldungsdatum: 07.01.2008 Beiträge: 9

Im März stehen ja bei uns in Hessen die schriftlichen Abiklausuren an...
Ich habe Deutsch als drittes Prüfungsfach gewählt und wollte jetzt mal hören, ob es hier noch andere "Leidensgenossen" gibt! Augenzwinkern

Wie bereitet ihr euch auf die Prüfung vor?
Was lernt ihr über die einzelnen Werke, die im Unterricht behandelt wurden?
Ich finde eine zentral gestellte Aufgabe im Fach Deutsch irgendwie besonders schwierig, weil ich mir vorstellen kann, das gerade bei den ganzen Büchern, die man ja besprechen soll, sehr unterschiedliche Schwerpunkte gewählt werden. Und der Lehrplan ist dabei ja auch nicht gerade eine besonders große Hilfe...

Ich freu mich über eure Meinungen/Erfahrungen! Wink

Barium · Gast

Hey babelfish! Big Laugh

Unser Deutschlehrer hat den gesamten Deutsch-GK (wird sind ungefähr 25 Leute) dazu überredet, Deutsch mündlich zu machen (ja, es klang am Ende recht bedrohlich, Deutsch schriftlich zu machen!)... Also kann ich dir leider nur sagen, wie ich mich auf mein Mündliches im Juni vorbereite.

Ich gehe deduktiv vor:
1.) Epochenwissen auffrischen
2.) Sekundärliteratur zum besprochenen Werk lesen
3.) Schulnotizen in meinem Heft zum Werk lesen
4.) Primärliteratur - das Werk lesen
5.) so viel und gleichzeitig so kurz wie möglich das Wichtigste notieren

Wenn ich das mit allen Epochen / Werken gemacht habe, kann ich mich auf Vergleichsaspekte konzentrieren (Epochenumbrüche, Epochenvergleiche, Personen vergleichen...). Dazu hol ich mir dann das rote Starkbuch "Abitur 2008 Deutsch" und schau mir einige Beispielaufgaben und Prüfungen an.

Wie bereitest du dich vor?

babelfish · Anmeldungsdatum: 07.01.2008 Beiträge: 9

Hallo Barium! smile

Jaaa, wenn ich das so genau wüsste... Augenzwinkern

Im Moment arbeite ich meine Ordner von vorne bis hinten, bzw. die Zusammenfassungen, die ich mir für die Klausuren geschrieben hatte, durch und versuche eine Zusammenfassung zu schreiben. Nebenbei lese ich nochmal "Don Carlos" und danach "Der Sandmann" (weil das schon so lange her ist als wir es behandelt haben und ich den Sandmann, glaub ich, auch nie ganz gelesen habe... Augenzwinkern

). Außerdem habe ich mir von Klett AbiWisen kompakt "Deutsch Literaturgeschichte/Epochen" gekauft, wo ich dann immer parallel etwas zu den Epochen nachlese.

Ich würde Deutsch auch lieber mündlich machen, aber da ich Chemie/Mathe als LKs gewählt habe, darf ich nicht mein Wunschfach Physik schriftlich machen, sondern musste mich zwischen Deutsch und Geschi entscheiden - Da war dann Deutsch das geringere Übel, was die schriftliche Prüfung angeht... Augenzwinkern

Was hat euch euer Lehrer denn Schauriges über die schriftliche Prüfung erzählt? geschockt

Was hast du nochmal als LK?

Was mir ja auch ein bisschen Angst macht, ist diese Kreativaufgabe, die bei Deutsch jetzt immer dabei ist... So ein Schwachsinn! Haue / Kloppe / Schläge

Am schwierigsten fällt mir irgendwie, zu entscheiden, was ich mir zu den Büchern aufschreibe... Da gibt es schließlich so viele Aspekte, die man behandeln könnte - welche sind die für's Kultusministerium wichtigen?!

Barium · Gast

babelfisch, diese unglaublichen Parallelen! XD

Meine LKs:
- Französisch und Mathe

Meine schriftlichen Prüfungen:
- Französisch, Mathe (bei dir ja auch) und Physik (dein Wunsch)

Meine mündlichen Prüfungen:
- Geschichte (bei dir ja schriftlich) und Deutsch (bei dir ja schriftlich)

Unsere Deutschwerke:
- Don Carlos, Der Sandmann, Woyzeck, Effi Briest, Faust I
Lass mich raten - bei dir auch? Big Laugh

Mein Epochenbuch:
- AbiWissen kompakt "Deutsch Literaturgeschichte/Epochen" (wie du) Augenzwinkern

Unser Lehrer meinte, dass wir mündlich ein doch recht starker Kurs seien und blöd wären, schriftlich zu machen, da es überaus schwierig sei, ins Zweistellige zu kommen. Das hat er mit einem Beispiel untermalt: eine Klasur kam mit 14 Punkten in den Ringtausch und wurde nach Ringkorrektur mit 8 Punkten bewertet - tja!
Kreativaufgaben sind ja Mono- und Dialoge, Briefe oder eine Stellungnahme. Ich finde also nicht, dass man sich da soooo einen Kopf zu machen braucht, wenn man sich im Vorfeld eine Meinung bildet und die Personen gut kennt. smile

Ich arbeite aus den Büchern heraus:
- den Inhalt
- die Personen (+ Gefüge) und wofür sie stehen (Epochen, Tugenden etc.)
- Motive im Werk und wie sie verarbeitet sind (z. B. Wahnsinnstationen im Sandmann oder wo überall das Augenmotiv vorkommt)
- Epochenmerkmale: wieso das Werk typisch für diese Epoche ist
- Schmückungswissen zum Werk, zur Epoche und zum Autor (kommt laut Lehrer immer gut in der Prüfung Big Laugh

), z. B. wie das Werk aufgenommen wurde und heute wird

Zauberwürfel · Ehrenmoderator Anmeldungsdatum: 05.08.2004 Beiträge: 754 Wohnort: Osnabrück

Mein Examensprüfer stand auch immer voll darauf, wenn man Bücher kennt, die ähnliche Themen beinhalten.
Bei mir mag das auch einfach gewesen sein, weil mein Thema "Fantastische Kinder- und Jugendliteratur anhand von Beispielen von Astrid Lindgren" war, da gibts ja massig zu, aber ich denke, thematisch ähnliche Bücher lassen sich immer finden.
Es reicht ja, wenn man Autor und Werk sowie groben Inhalt bzw. halt gleiche, wiederkehrende Motive nennen kann á la "Das Motiv xyz kommt bei Faust I vor, Parallelen lassen sich im Hiob- Buch in der Bibel oder im Werk von Schulzemeiermüller "ABCD" finden. ...."
Stichpunkt Transferwissen und breites Wissensspektrum anderer Werke. Augenzwinkern

Viel Glück!!

babelfish · Anmeldungsdatum: 07.01.2008 Beiträge: 9

Zauberwürfel · Ehrenmoderator Anmeldungsdatum: 05.08.2004 Beiträge: 754 Wohnort: Osnabrück