 Verfasst am: 04. März 2006 21:53 Titel: |
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| da hat barium recht! wenn du in der 12 bist, dürften solche hintergrund infos wichtig sein! wenn du was über den autor weißt, kannst du zum beispiel sagen, ob das lyrische Ich dem Autor entspricht. das kann dir dann wieder bei der interpretation helfen! wenn du noch etwas typisches über die epoche weißt, umso besser! macht ihr dazu sprachskepsis und sprachkritik? dann könnte man noch das thema des gedichts auf die epoche beziehen! also wenn der autor die sprache kritisiert kann man noch erklären, dass das für die moderne typisch war und sowas! |
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| Verfasst am: 04. März 2006 20:31 Titel: |
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Ein sauber bearbeitetes Arbeitsblatt (also das Gedicht mit deinen eigenen Randnotizen, Auffälligkeiten etc.) ist die halbe Klausur!  |
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| Verfasst am: 04. März 2006 17:00 Titel: |
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| Danke für die Tipps. Ich besuche die 12 Klasse und habe Deutsch als LK. |
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| Verfasst am: 04. März 2006 16:33 Titel: |
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| hi! ich würde sagen eine allgemeine anleitung fürs vorgehen gibt es nicht! aber ich kann dir mal sagen wie ich vorgehe: -ersteinmal natürlich lesen, am besten gleich zwei mal! -dabei auf auffälligkeiten achten -textmarkierungen vornehmen -stichpunkte auf einem extra blatt notieren: -formale analyse sprich: reimschema etc. -rhetorische figuren raussuchen -eigentliche interpretation (bedeutung), dabei auch wieder auf die formalitäten eingehen, also was die dazu beitragen. zum beispiel einfache wortwahl macht das gedicht verständlich oder komplexere sätze stiften verwirrung - dann wäre noch bezug zum historischen kontext wichtig bzw. zur biografie des autors! dazu müsste man wissen in welcher klasse du bist, da ich denke in den unteren klassen ist das nicht unbedingt erforderlich! das ganze dann als text ausformulieren und fertig:) so mach ich das immer, und funktioniert eigentlich ganz gut! |
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| Verfasst am: 03. März 2006 21:10 Titel: Gedichte der Moderne |
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| Wir müssen in unserer nächsten Deutsch-Klausur ein Gedicht der Moderne interpretieren. Diese Geichte sind nicht leicht zu interpretieren. Wie geht man am besten bei diesen Gedichten vor? | |