 Verfasst am: 31. Dez 2010 21:38 Titel: |
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| Verstehe ich das richtig, dass Du wissen möchtest, wie man Nebensätze erkennt? Wenn ja, hilft Dir vielleicht Folgendes weiter: Ihr scheint es mit Satzgefügen zu tun zu haben, also mit Verknüpfungen eines Hauptsatzes mit einem oder mehreren Gliedsätzen. Du kannst statt Gliedsatz auch Nebensatz sagen (der Name kommt daher, dass Gliedsätze grammatisch vom Hauptsatz abhängen und daher nicht alleine stehen können). Man erkennt Gliedsätze daran, dass sie durch bestimmte Wortarten (z.B. unterordnende Konjunktionen, Relativpronomen, Relativadverb,...) eingeleitet sind. Zudem steht die konjugierte Verbform am Ende des Satzes. Beispiele hierfür sind: Nachdem das Spiel beendet war, gingen sie nach Hause. (Der unterstrichene Satz ist der Gliedsatz, die fett geschriebenen Wörter verdeutlichen die oben beschriebenen Merkmale eines Gliedsatzes.) Das Fahrrad, dasin der Garage steht, gehört mir. Wo ich gerade dabei bin, hole ich noch etwas aus; das Weitere dürfte ebenfalls dazu beitragen Gliedsätze besser zu erkennen. Oben habe ich geschrieben, dass Gliedsätze durch kennzeichnende Wörter eingeleitet werden. Das ist in der Regel richtig. [Einzige Ausnahme sind die sog. verkürzten Gliedsätze, zu denen man den Infinitivsatz und den Partizipialsatz zählt. Diese Sätze haben im Vergleich zu den grammatisch vollständigen Gliedsätzen kein Subjekt und keine konjugierte Verbform. Beispiel für einen Infinitivsatz: Er plant(,) das Fahrrad zu kaufen. Beispiel für einen Partizipialsatz mit Partizip I: Lächelnd vor sich hinpfeifend, lief Dennis durch den Wald. Beispiel für einen Partizipialsatz mit Partizip II: Am Taxistand angekommen, sprangen wir sofort in ein Taxi.] Zurück zum Regelfall. Je nach Einleitungswort unterteilt man die Gliedsätze in: 1. Konjunktionalsatz eingeleitet durch unterordnende Konjunktionen 2. Relativsatz eingeleitet durch Relativpronomen oder Relativadverb 3. Interrogativsatz eingeleitet durch Interrogativpronomen oder Interrogativadverben [Du kannst ja mal herausfinden, welcher Gruppe die obigen Beispiele zuzuordnen sind.] Auch über die möglichen Stellungen des Gliedsatzes informiert zu sein, hilft, diesen ausfindig zu machen: Der Gliedsatz kann a) dem Hauptsatz vorausgehen. b) in den Hauptsatz eingeschoben sein. c) dem Hauptsatz folgen. [Auch hier kannst du, wenn Du magst, die obigen Beispiele zuordnen.] Last, but not least: Gliedsätze erkennt man an ihrer Leistung (grammatisch und inhaltlich). Damit meine ich Folgendes: Gliedsätze nehmen die Rolle von Satzgliedern ein: Das heißt, dass aus einfachen Satzgliedern Gliedsätze werden können, die die Funktion eines Satzglieds übernehmen können! Ich liebe Unterteilungen und auch hier gibt es eine: I. Attributsatz übernimmt die Funktion eines Attributs, d.h. die nähere Beschreibung des Nomens (oder Pronomens) des Hauptsatzes; desöfteren werden sie eingeleitet durch Relativpronomen [Erkennst Du, welches obige Beispiel ein Attributsatz ist?] II. Objektsatz übernimmt die Funktion eines Objekts und "ersetzt" oft ein Akkusativobjekt Beispiel: Das Kind meldete einen Unfall. Das Kind meldete, dass sich ein Unfall ereignet habe. III. Subjektsatz übernimmt die Funktion eines Subjekts Beispiel: Dein Handeln ist sinnlos. Dass Du handelst, ist sinnlos. So, ich denke, damit ist es nun nicht mehr allzu schwer, einen Nebensatz ausfindig zu machen. Du kannst Dich aber dennoch gerne auf Dein Bauchgefühl verlassen, Sprache ist auch Bauchgefühl und nicht nur pure Grammatik. Gutes Gelingen! |
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| Verfasst am: 14. Nov 2006 17:31 Titel: Nebensätze Form und Funktion |
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| Wir haben bis jetzt schon mehrere Arbeitsblätter gelöst und jedesmal habe ich einfach den Hauptsatz nach Art bestimmt und den Nebensatz nach Gefühl (Form und Funktion). Aber da wir jetzt eine schriftliche haben, wollte ich mach wissen ob man es auch durch Regeln herausfinden kann, damit ich auch sicher gehen kann. Ein Beispiel wo ich mit meiner Gefühls-Taktik verfehlt habe: - Er möchte wissen, wo ihr wohnt. -> Form habe ich: Konjunkt. Satz aber richtig ist Indirekter Fragesatz -> Funktion habe ich Lokal (wo?). Adv. aber richtig ist Akk. Obj. - oder ein Nebensatz der heisst , den ich meine. -> Und wenn ich frage nach "Wen meine ich?" das wäre doch Akkusativ Objekt, aber die Lösung ist Attribut. Und dann gibt es noch Sätze wie: - Er lügt, denn er errötet. -> Form habe ich Konj. Satz -> Funktion habe ich Kausal Adv. ("denn er..." ist doch ein Grund?) RICHTIG ist aber das der ganze Satz ein Hauptsatz ist ?????? Ich hoffe es ist verständlich geschrieben und ihr könnt mir teilweise helfen damit ich es auf die sichere Tour lösen kann. Lieben Gruss Vicer  |
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