 Verfasst am: 25. Sep 2011 19:45 Titel: |
|||
wenn du im Großen und Ganzen verstehst, worum es geht, dann hast du schon analysiert, denn es steht ja nicht alles wortwörtlich so da, deine Aufgabe ist es, zu erklären, warum das so ist, wie du denkst. Fass den text also inhaltlich zusammen und dann belege die Handlung, die Intentionen der figuren, ihre Pläne und den Bezug der szene für das Stück. wenn du bestimmte Stellen nicht verstehst, schreibe sie uns einfach auf. das bedeutet nicht, dass du die ganze szene abschreiben musst.  |
|||
| Verfasst am: 25. Sep 2011 14:52 Titel: |
|
| 2. Im großem und ganzem verstehe ich es eigentlich, also worum es generell geht, aber ich könnte da jetzt nichts analysieren .. /= | |
| Verfasst am: 25. Sep 2011 14:51 Titel: |
|
| Ich würde ja gerne einen Link oder so hier posten, aber ich finde diese Szene nicht im Internet /= Irgendwie ist so gut wie jede Szene i.wo zu finden außer der 6 -.-' Abschreiben würde auch nciht gehen, weil es über 18 Seiten geht -.-' Ich dachte dass falls jemand dieses Buch kennt und damit mal gearbeitet hat, könnte mir weiter helfen .. /= |
|
| Verfasst am: 25. Sep 2011 14:39 Titel: Re: Furcht und Elend des dritten reiches - Rechtsfindung |
|
| 1. Poste doch bitte einen Link oder den Szenenausschnitt direkt, damit wir direkt am Text arbeiten können. 2. Wo siehst du denn besondere Stellen im text, wo fällt dir was auf, verstehst du den Inhalt und auch die Metasprache zumindest teilweise? Versuche mal Stellen zu finden, wo du so etwas hast. |
|
| Verfasst am: 25. Sep 2011 13:49 Titel: Furcht und Elend des dritten reiches - Rechtsfindung |
|
| Meine Frage: Hallo, ich muss eine Analyse zu der 6 Szene aus dem Buch von Brecht "Furcht und Elend des 3 Reiches" schreiben, also "Rechtsfindung" :/ Da ich eigentlich so gut wie gar nicht diese Szene verstanden habe, kann ich da auch ncihts wirklich was analysieren /= ich hoffe ihr könnt mir dabei helfen  Meine Ideen: Ideen habe ich nciht wirklich, ich lese mir diese Szene mehrmals durch und mache mir zwar randnotizen, aber so zur Interpretation/Analyse komme ich nciht /= |
|