Kommunikation

ojimmy99 · Anmeldungsdatum: 05.02.2007 Beiträge: 4

Hallo zusammen
Mein Problem ist eigentlich ganz einfach zu lösen, aber habe einen Blackout.
Ich bitte um Hilfe.

Folgendes zuerst.
Wir haben Kommunikation definiert:

Kommunikation drückt sich aus durch Sprache, also verbal oder Mimik und Gestik, also nicht-verbal. Sind Körpersprache und Sprachhandlung synchron, d.h. übereinstimmend, dann ist die erzielte wirkung authentisch bzw. realistisch. Stimmen Sprache und Körper nicht überein, dann ist der Sprecher unglaubwürdig (nicht authentisch).

Aufgabe:
Überlegt euch Bsp. für das oben genannte und schreibt auf, wie man dieser ,,Kommunikationsfalle" entgehen kann.
- Wann ist es authentisch?
- Was kann man dagegen tun? (fragt mich jetzt nicht wogegen, ich denke gegen das nicht Authentische...?!)

Ich bitte um Hilfe, wenns geht noch bis morgen früh...

AlexS · Gast

Ich nehme mal an, das Ganze bezieht sich auf das "authentisch" (wahr) und "nicht authenthisch" (Lüge)...Authentisch ist, wie definiert, wenn Sprache und Körper übereinstimmen...ganz einfach: Jemand versucht motiviert zu klingen, aber sieht sterbensunglücklich aus...du entgehst der "Falle", in dem du die Wirkung und die Aussage der Sprache und des Körpers vergleichst: Passt es, oder stimmt da was nicht? grübelnd

Ich würde annehmen, dass die zweite Frage auf die "Kommunikationsfalle" bezogen ist.

Mucki90 · Anmeldungsdatum: 17.01.2007 Beiträge: 2

Hallo=)
Wir haben heute die Aufgaben zu morgen bekommen, die Funktion der Sprache allgemein darzulegen. Ich habe mir schon so einige Gedanken gemacht und ich finde, das die Hauptfunktion der Sprache ist, dass ein Sender eine Nachricht verbal übermittelt, sodass dieser sie auch verstehen kann. Würd gern mal eure Meinung dazu hören und um Ergänzungen bitten.

Vielen dank=)
Mucki90

AlexS · Gast

Es scheint auf den ersten Blick nicht das zu sein, was du suchst, aber vielleicht kriegst du dort ja einige Ideen:
http://www.wer-weiss-was.de/cgi-bin/forum/showarchive.fpl?special=id&ArtikelID=1905399
Aus dem Stegreif fällt mir noch die Entwicklung von Kindern ein (ohne Sprache stirbt jedes Kind (Baby) nach einer gewissen Zeit). Außerdem wäre der Link http://culturitalia.uibk.ac.at/hispanoteca/Lexikon%20der%20Linguistik/f/FUNKTIONEN%20DER%20SPRACHE%20Funciones%20del%20lenguaje.htm empfehlenswert. Was du aber davon gebrauchen kannst und in wie weit das Denkanstöße gibt, liegt an dir.

ojimmy99 · Anmeldungsdatum: 05.02.2007 Beiträge: 4

Dankeschön, nachdem das geklärt ist, wollte ich nun folgendes wissen:

1) Welche Modelle außer Bühler,Watzlawick und Schulz von Thun gibt es noch, bzw. welches kommt eurer Meinung nach in meiner Klausur vor?
Dass ein Vergleich von einem unbekannten Modell und einem bereits bekannten gemacht werden soll, wurde uns gesagt.

dankeeee