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blauesbluemchen



Anmeldungsdatum: 07.12.2010
Beiträge: 1

BeitragVerfasst am: 07. Dez 2010 15:58    Titel: Motivationsschreiben Antworten mit Zitat

Meine Frage:
Hallo!!
ich möchte als Deutsch- Sprachassistent in einer Schule in England arbeiten. Dazu muss ich ein Motivationsschreiben abgeben.. vielleicht könnte es wer korrekturlesen und mir sagen, ob es so passt.

Danke im Voraus

Meine Ideen:
Meine Motivation für einen Sprachassistenzaufenthalt in Großbritannien

Über meine Interesse an Großbritannien
Im Rahmen eines Fremdsprachenaufenthalts kam ich in der 7.Klasse der AHS zum ersten Mal nach Großbritannien. Ich verbrachte eine Woche in Exeter und anschließend eine Woche in London jeweils bei einer Gastfamilie. Durch diese sehr unterschiedlichen Wochen bekam ich einen ersten Eindruck von Land und Leuten. Ich war von Anfang an sehr positiv überrascht und meine Sympathie zu Großbritannien stieg von Tag zu Tag. Besonders in Erinnerung blieben mir die Freundlichkeit der Menschen, das pulsierende Leben der Stadt und die Schönheit der Landschaft.

Über mein Interesse an einem Sprachassistenzaufenthalt
Seit Begin meines Studiums bin ich an einem Auslandaufenthalt interessiert, doch aufgrund meiner Studienfächer war ein Auslandsstudium uninteressant. Ich war stets auf der Suche nach einer Möglichkeit den Auslandaufenthalt mit meiner zukünftigen Tätigkeit als Lehrer zu verbinden. Als ich auf der Internetseite der Österreichkooperation auf die Möglichkeit der Sprachassistenz stieß, war ich sofort begeistert. Ich war und bin der Meinung, dass dies für mich die ideale Möglichkeit wäre, meine Begeisterung am Lehren und am Arbeiten mit Kindern mit einer interessanten Erfahrung im Ausland zu verknüpfen. Dabei hätte ich zusätzlich die Möglichkeit Berufserfahrung zu sammeln und Großbritannien von einer neuen Seite kennenzulernen.

Über meine persönlichen Stärken und Fähigkeiten
Ich bin kontaktfreudig, sehr offen und aufgeschlossen gegenüber Neuem, was es mir sehr erleichtert neue Menschen kennenzulernen und Kontakte zu knüpfen. Dadurch glaube ich, dass es mir auch im Ausland nicht schwer fallen würde, mich einzuleben. Zusätzlich kommt hinzu, dass ich sehr kommunikativ bin und stets als sehr aktiv beschrieben werde.
Meine drei sehr unterschiedlichen Studienfächer verlangen sehr große Flexibilität und auch einiges an Organisationstalent, bieten mir dafür sehr viel Abwechslung.
Durch meine zweijährige Tätigkeit als Jugend- Handballtrainerin habe ich sehr viel im Bezug auf die Arbeit mit Kindern gelernt. Zwar stand dabei stets der Spaß im Vordergrund, trotzdem sind oftmals großes Durchsetzungsvermögen und die Fähigkeit Kinder zu motivieren sehr gefragt. Diese Eigenschaften waren mir auch bei meinen Ferialjobs als Betreuer bei diversen Abenteuerwochen sehr hilfreich. Dort war zusätzlich Teamfähigkeit, Kreativität und Verlässlichkeit gefragt. Schließlich waren wir Betreuer gemeinsam dafür verantwortlich, die Kinder eine Woche lang zu beschäftigen und am Ende wieder gesund nach Hause zu bringen.
Mein sportliches Talent kommt mir in vielen Bereichen zugunsten. Einerseits ist Sport Teil meines zukünftigen Berufes, es ist aber auch eine gute Gelegenheit Leute kennenzulernen bzw. Eigenschaften wie Durchhaltevermögen, Disziplin und Willensstärke auszuprägen.
Ich glaube, dass mir die Tätigkeit als Sprachassistent relativ leicht fallen wird, da ich sowohl im privaten Bereich als auch im beruflichen Bereich bereits viele verschiedene Erfahrungen in der Arbeit mit Kindern gesammelt habe und stets Spaß dabei hatte.


Über meine beruflichen Ziele
Mein Ziel ist es auf jeden Fall, alle drei Studienrichtungen abzuschließen und danach in einer Schule als Lehrer zu arbeiten. Während meiner restlichen Studienzeit, möchte ich jedoch zusätzlich möglichst viele Dinge ausprobieren und Erfahrungen sammeln. Die Studienzeit eignet sich ideal um Zusatzausbildungen zu machen, die später in der Schule bzw. im Leben neue Möglichkeiten eröffnen. Interesse hätte ich an gewissen Sportausbildungen (Weiterbildung im Bereich des Handballtrainers, FIT- Lehrwart etc.) aber auch an der Studienrichtung ?Deutsch als Fremdsprache?, die man an ein abgeschlossenes Studium anhängen kann.
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