deutsch als 4. abifach?!?!

Palpatin · Anmeldungsdatum: 30.04.2005 Beiträge: 1

hiho.
in ein paar wochen muss ich meine abiturfächer wählen, in denen ich geprüft werden soll. meine lks sind latein und geschichte. als 3. abiturfach (schriftlich) werde ich mathe machen. so mein problem ist das 4. abifach. ich schwanke zwischen deutsch und spanisch.
könntet ihr mir sagen, wie deutsch als 4. abifach gewesen ist, also prüfungen und vorbereitungen für diese. Hilfe

Zauberwürfel · Ehrenmoderator Anmeldungsdatum: 05.08.2004 Beiträge: 754 Wohnort: Osnabrück

also, ich kann ja mal berichten, wie es bei mir war
ich hatte deutsch- und französisch LK, biologie p3 und religion als p4.

ich würde dir raten, wenn es dir liegt, ein laberfach zu nehmen.
bei uns hatten nur sehr wenige deutsch p4

vorbereitungen werden meist so sein, dass man eine "pseudo-prüfung" macht, evtl sogar unangekündigt
und ansonsten kann man mit dem lehrer grob absprechen, welche themengebiete man durchnehmen möchte.

wie gesagt, so genau kenn ich mich allerdings auch nicht aus.

mecky · Anmeldungsdatum: 09.03.2005 Beiträge: 14 Wohnort: Kamen

Meine LKs waren Mathe und Biologie. Erdkunde als schriftliches Drittfach und Deutsch mündlich als Nr.4.
Ich hatte damals die Wahl zwischen Englisch und Deutsch. Habe mich gegen Englisch entschieden, weil ich den Eindruck habe, dass man bei einer Prüfung in deutscher Sprache sehr viel flexibler ist. Gut, Flexibilität ist natürlich sehr stark von der Aufgabenstellung abhängig, aber wenn man beispielsweise eine Textanalyse bekommt lässt sich etwas zum Inhalt, zur äußeren Form, rhetorische Mittel, Intention des Autors usw. sagen... Die Teile der Analyse sind natürlich stark voneinander abhängig, aber wenn ich etwas so überhaupt nicht verstehen sollte, habe ich die Möglichkeit, meinen Schwerpunkt beim Vortrag zu verlagern... Im Englischen hab ich diese Möglichkeiten nie so gesehen…
Wir durften uns für den ersten Teil der Prüfung (15minütiger Vortrag) ein Thema "wünschen"... wenn du dich für Deutsch entscheiden solltest und das in irgendeiner Art beeinflussen kannst (einige Lehrer regeln die Themenwahl auch über die Gruppen...) empfehle ich dir Kurzprosa. Im zweiten Teil konnte dann alles vorkommen, allerdings wurde uns die Möglichkeit gegeben, zwei Themen abzulehnen. So habe ich Ionesco und Fontane raus gewählt. Der Prüfer wird zwischen den Themen überleiten müssen und entsprechende Fragen stellen. Das kann über einen Autor geschehen, über Literaturepochen usw. Ich musste Beispielsweise Kurzprosa und Novelle vergleichen. Zur Dramentheorie ging es dann mit einem Vergleich der Protagonisten aus Kleists „Marquise von O…“ und Schillers „Kabale und Liebe“... Die Literaturepochen mit ihren wichtigsten Schriftstellern und die rhetorischen Mittel mussten wir als Grundlage drauf haben. Üblicherweise werden Prüfungsgruppen von 2 bis 3 Personen gebildet, die alle dasselbe Thema bekommen. Dabei sollte man beachten, dass man mit etwa gleichstarken Mitschülern in einer Gruppe ist und dass einem das Gruppenthema liegt. Mit dem Lehrer sollte man auch einigermaßen auskommen.