Abivorbereitung Deutsch GK, Hessen

babelfish · Anmeldungsdatum: 07.01.2008 Beiträge: 9

Im März stehen ja bei uns in Hessen die schriftlichen Abiklausuren an...
Ich habe Deutsch als drittes Prüfungsfach gewählt und wollte jetzt mal hören, ob es hier noch andere "Leidensgenossen" gibt! Augenzwinkern

Wie bereitet ihr euch auf die Prüfung vor?
Was lernt ihr über die einzelnen Werke, die im Unterricht behandelt wurden?
Ich finde eine zentral gestellte Aufgabe im Fach Deutsch irgendwie besonders schwierig, weil ich mir vorstellen kann, das gerade bei den ganzen Büchern, die man ja besprechen soll, sehr unterschiedliche Schwerpunkte gewählt werden. Und der Lehrplan ist dabei ja auch nicht gerade eine besonders große Hilfe...

Ich freu mich über eure Meinungen/Erfahrungen! Wink

Barium · Gast

Hey babelfish! Big Laugh

Unser Deutschlehrer hat den gesamten Deutsch-GK (wird sind ungefähr 25 Leute) dazu überredet, Deutsch mündlich zu machen (ja, es klang am Ende recht bedrohlich, Deutsch schriftlich zu machen!)... Also kann ich dir leider nur sagen, wie ich mich auf mein Mündliches im Juni vorbereite.

Ich gehe deduktiv vor:
1.) Epochenwissen auffrischen
2.) Sekundärliteratur zum besprochenen Werk lesen
3.) Schulnotizen in meinem Heft zum Werk lesen
4.) Primärliteratur - das Werk lesen
5.) so viel und gleichzeitig so kurz wie möglich das Wichtigste notieren

Wenn ich das mit allen Epochen / Werken gemacht habe, kann ich mich auf Vergleichsaspekte konzentrieren (Epochenumbrüche, Epochenvergleiche, Personen vergleichen...). Dazu hol ich mir dann das rote Starkbuch "Abitur 2008 Deutsch" und schau mir einige Beispielaufgaben und Prüfungen an.

Wie bereitest du dich vor?

babelfish · Anmeldungsdatum: 07.01.2008 Beiträge: 9

Hallo Barium! smile

Jaaa, wenn ich das so genau wüsste... Augenzwinkern

Im Moment arbeite ich meine Ordner von vorne bis hinten, bzw. die Zusammenfassungen, die ich mir für die Klausuren geschrieben hatte, durch und versuche eine Zusammenfassung zu schreiben. Nebenbei lese ich nochmal "Don Carlos" und danach "Der Sandmann" (weil das schon so lange her ist als wir es behandelt haben und ich den Sandmann, glaub ich, auch nie ganz gelesen habe... Augenzwinkern

). Außerdem habe ich mir von Klett AbiWisen kompakt "Deutsch Literaturgeschichte/Epochen" gekauft, wo ich dann immer parallel etwas zu den Epochen nachlese.

Ich würde Deutsch auch lieber mündlich machen, aber da ich Chemie/Mathe als LKs gewählt habe, darf ich nicht mein Wunschfach Physik schriftlich machen, sondern musste mich zwischen Deutsch und Geschi entscheiden - Da war dann Deutsch das geringere Übel, was die schriftliche Prüfung angeht... Augenzwinkern

Was hat euch euer Lehrer denn Schauriges über die schriftliche Prüfung erzählt? geschockt

Was hast du nochmal als LK?

Was mir ja auch ein bisschen Angst macht, ist diese Kreativaufgabe, die bei Deutsch jetzt immer dabei ist... So ein Schwachsinn! Haue / Kloppe / Schläge

Am schwierigsten fällt mir irgendwie, zu entscheiden, was ich mir zu den Büchern aufschreibe... Da gibt es schließlich so viele Aspekte, die man behandeln könnte - welche sind die für's Kultusministerium wichtigen?!

Barium · Gast

babelfisch, diese unglaublichen Parallelen! XD

Meine LKs:
- Französisch und Mathe

Meine schriftlichen Prüfungen:
- Französisch, Mathe (bei dir ja auch) und Physik (dein Wunsch)

Meine mündlichen Prüfungen:
- Geschichte (bei dir ja schriftlich) und Deutsch (bei dir ja schriftlich)

Unsere Deutschwerke:
- Don Carlos, Der Sandmann, Woyzeck, Effi Briest, Faust I
Lass mich raten - bei dir auch? Big Laugh

Mein Epochenbuch:
- AbiWissen kompakt "Deutsch Literaturgeschichte/Epochen" (wie du) Augenzwinkern

Unser Lehrer meinte, dass wir mündlich ein doch recht starker Kurs seien und blöd wären, schriftlich zu machen, da es überaus schwierig sei, ins Zweistellige zu kommen. Das hat er mit einem Beispiel untermalt: eine Klasur kam mit 14 Punkten in den Ringtausch und wurde nach Ringkorrektur mit 8 Punkten bewertet - tja!
Kreativaufgaben sind ja Mono- und Dialoge, Briefe oder eine Stellungnahme. Ich finde also nicht, dass man sich da soooo einen Kopf zu machen braucht, wenn man sich im Vorfeld eine Meinung bildet und die Personen gut kennt. smile

Ich arbeite aus den Büchern heraus:
- den Inhalt
- die Personen (+ Gefüge) und wofür sie stehen (Epochen, Tugenden etc.)
- Motive im Werk und wie sie verarbeitet sind (z. B. Wahnsinnstationen im Sandmann oder wo überall das Augenmotiv vorkommt)
- Epochenmerkmale: wieso das Werk typisch für diese Epoche ist
- Schmückungswissen zum Werk, zur Epoche und zum Autor (kommt laut Lehrer immer gut in der Prüfung Big Laugh

), z. B. wie das Werk aufgenommen wurde und heute wird

Zauberwürfel · Ehrenmoderator Anmeldungsdatum: 05.08.2004 Beiträge: 754 Wohnort: Osnabrück

Mein Examensprüfer stand auch immer voll darauf, wenn man Bücher kennt, die ähnliche Themen beinhalten.
Bei mir mag das auch einfach gewesen sein, weil mein Thema "Fantastische Kinder- und Jugendliteratur anhand von Beispielen von Astrid Lindgren" war, da gibts ja massig zu, aber ich denke, thematisch ähnliche Bücher lassen sich immer finden.
Es reicht ja, wenn man Autor und Werk sowie groben Inhalt bzw. halt gleiche, wiederkehrende Motive nennen kann á la "Das Motiv xyz kommt bei Faust I vor, Parallelen lassen sich im Hiob- Buch in der Bibel oder im Werk von Schulzemeiermüller "ABCD" finden. ...."
Stichpunkt Transferwissen und breites Wissensspektrum anderer Werke. Augenzwinkern

Viel Glück!!

babelfish · Anmeldungsdatum: 07.01.2008 Beiträge: 9

Zauberwürfel · Ehrenmoderator Anmeldungsdatum: 05.08.2004 Beiträge: 754 Wohnort: Osnabrück

Barium · Gast

verdo · Anmeldungsdatum: 14.01.2008 Beiträge: 4

hey zusammen,
ich mach auch Deutsch Abi in Hessen, bis jetzt tendiere ich noch zu schriftlich bin mir aber noch nicht 100% sicher, wollt die Woche nochmal mit meinem Tutor reden. Hab da nämlich auch noch ne andere Möglichkeit.
Hab in den Ferien erstmal für die LK's gelernt, sind bei mir: Mathe und Wirtschaftslehre. Hab in Deutsch versucht en Ansatz zu finden, viel mir aber irgendwie schwer und so hab ichs erstmal gelassen.
Nachdem ihr hier geschrieben habt dass des Buch AbiWissen Kompakt "Deutsch Literaturgeschichte/Epochen" gut ist, und ich des woanders auch schon gelesen hab, hab ich mir das jetzt mal auch bestellt.
Find es nicht so einfach irgendwie in Deutsch, das Wichtigste zusammen zufassen, weil man sich irgendwie tot schreiben kann. Es gibt viele Punkte auf die man achten könnte und ich weiß nicht auf welche ich mich konzentrieren soll.

babelfish · Anmeldungsdatum: 07.01.2008 Beiträge: 9

Barium · Gast

babelfish · Anmeldungsdatum: 07.01.2008 Beiträge: 9

babelfish · Anmeldungsdatum: 07.01.2008 Beiträge: 9

Was meint ihr: Kommen Faust und Sandmann dieses Jahr wieder vor oder nicht, da sie ja schon letztes Jahr in einem Aufgabenvorschlag bearbeitet wurden?
Die selbe Frage stellt sich natürlich auch mit den expressionistischen und romantischen Gedichten - Wird das Kultusministerium wieder diese beiden Epochen bei einer Gedichtinterpretation wählen?

Also ich könnte mir vorstellen, dass Faust (wegen seines hohen Stellenwertes) wieder vorkommen könnte, Sandmann dafür eher nicht.
Bei den Gedichten bin ich mir unsicher - schließlich wird Lyrik ja nur in der Klassik, Romantik und im Expressionismus behandelt. Vielleicht diesmal ein Gedicht - Buch - Vergleich?
Ich freu mich über euer Spekulationen! Augenzwinkern

verdo · Anmeldungsdatum: 14.01.2008 Beiträge: 4

Also mein Lehrer hat was gesagt, dass ein Teil der Bücher von den nächsten 13enern nicht mehr gelesen werden muss. Hab grad mal nachgeschaut und dabei, dass hier gefunden: http://lernarchiv.bildung.hessen.de/sek_ii/deutsch/abiturpruefung/index.html. D.h. Wir sind die letzten die über Don Karlos und Effi Briest schreiben können. Und da die beiden letztes Jahr nicht dran waren könnte ich mir gut vorstellen, dass etwas davon dran kommt. (Würd mich freuen, weil des die 2 Bücher sind, die mir noch am Besten gefallen haben und ich noch halbwegs logisch find). Außerdem sieht man da auch dass fürs nächste Jahr die Lyrik der Klassik weg fällt, womit auch dass gut bei uns noch dran kommen könnte. Da bin ich mir aber net so sicher. Unser Lehrer meinte auch, wenn Gedichtsvergleich dann Klassik - Expressionismus oder Romantik - Expressionismus, aber nicht Klassik - Romantik. Is aber nur ne Vermutung.

Ich komm beim Lernen für Deutsch net so gut voran, weil die anderen Fächer eben die LK's einiges an Zeit in Anspruch nehmen. Wie geht's euch denn?

RexV · Anmeldungsdatum: 07.03.2008 Beiträge: 7

Also, ich schreib am Montag auch Deutsch GK und direkt einen Tag danach Englisch LK...
ICh habe mich in Deutsch lediglich auf den Aufgabenvorschlag mit den Epochen (also Romantik - Expressionismus) konzentriert...

Wird schon klappen... ich hab mir auch auf www.stern.de die Übungsaufgaben für letztes Jahr runtergeladen und da kam immer nur Vergleich Romantik und Expressionismus dran. So wird es zu 99% auch dieses Jahr wieder sein Augenzwinkern

Wenn ich mir vom Stark Verlag die Aufgaben ansehe, dann gibt es keinen einzigen anderen Vergleich

Wünsche euch allen dann viel Glück, wenn ihr "zentral" mit mir leidet Big Laugh

babelfish · Anmeldungsdatum: 07.01.2008 Beiträge: 9

@RexV: Wo hast du denn da Aufgaben runtergeladen? grübelnd

Puuh, ja, ich bin auch noch nich sooo weit, wie ichs mir vorgestellt hatte, aber ich hab auch ehrlich gesagt grad nicht so die Motivation für Deutsch zu lernen... Augenzwinkern

Hm, ich werd mir auf jeden Fall die Epochen nochmal gut anschauen und versuchen mir die wichtigsten Aspekte zu den Lektüren zu merken. Ich kann mir sowieso nicht vorstellen, dass die eine Aufgabe stellen werden, in der man so was ganz Typisches erörtern muss, was vermutlich jeder Schüler schon behandelt hat (wie zB. die Bedeutung des Augenmotivs im Sandmann).

RexV · Anmeldungsdatum: 07.03.2008 Beiträge: 7

ich kann die Seite auf stern.de jetzt auch net mehr finden, aber ich glaub, hier isses nochmal: *klick*

babelfish · Anmeldungsdatum: 07.01.2008 Beiträge: 9

Hm, kann das leider nicht öffnen... Adobe sagt mir dann, die Datei sei beschädigt...

RexV · Anmeldungsdatum: 07.03.2008 Beiträge: 7

Hmm... dann wirds wohl gelöscht worden sein... Vielleicht vom Kultusministerium, weil sie genau die Aufgaben dran nehmen werden! Big Laugh

Mysteriös...

Vl stehts ja noch woanders...

Suche einfach nach:
- Landesabitur 2007
- Beispielaufgaben 2005
- Hessisches Kultusministerium

So isses am einfachsten zu finden...

Oder ich geb Dir ma eine Aufgabenstellung, vl wirste ja beim Googeln findig.
1. Interpretieren Sie das Gedicht "Der Gott der Stadt" von Georg Heym. (35Pkt.)
2. Vergleichen Sie "In Danzig 1842" mit "Der Gott der Stadt": [...]

Kirmes-Tuner · Anmeldungsdatum: 06.03.2008 Beiträge: 2 Wohnort: FFM

wollte grade mal nachsehn was mein "zentralabitur hessen gk deutsch"-thread so macht und hab dabei gemerkt, dass hier ja schon sozusagen exakt derselbe thread existiert. sry, hab ich vorher nicht gefunden.
also leute ihr sprecht mir aus der seele ich muss am montag auch deutsch gk schreiben und komm mit der deutsch-lernerei net so recht vorran..eins find ich schonmal gut und zwar das in einer anderen antwort dieses threads genau dieselben werke genannt wurden die auch bei uns aufm plan stehn...nämlich effi briest, woyzeck, sandmann, faust 1, don carlos...das ist schonmal irgendwie beruhigend. also ich habe es jetzt so gemacht und mache es so, dass ich diese werke inhaltlich wiedergeben kann, insgesammt gut behersche, die charaktere einordnen kann die darin vorkommen...dann noch etwas generelles epochenwissen und halt die sache mit den gedichten...also expressionissmuss /romantik...oder so ähnlich!? nungut so sieht jetzt sozusagen mein masterplan aus. meint ihr man kann meine aufzählung so als vollständig und ausreichend bezeichnen?? ( wenn die ansprüche ans ergebnis net zuu hoch sind sprich wenn man mit nem mittelprächtigen ergebnis zufrieden ist) kommt schon leutz wir sitzen ja alle im selben boot, wäre cool wenn wir am ende dieses threads noch so eine art allgemiengültige zusammenfassung von allem was so wichtig ist hinbekämen!! wie siehts aus mit bisschen mut zur lücke lernen?? fände es schade wenn ich 3 von 3 vorschlägen alle so ein bisschen gut kann...dann lieber eins gut und die anderen beiden garnicht..
also postet weiter!!

RexV · Anmeldungsdatum: 07.03.2008 Beiträge: 7

Sag ich doch:
Ich betreibe Risikolernen NUR auf Expressionismus und Romantik...
Überall kam es bisher dran... das ist immer einer von 3 Vorschlägen...

Aber wenn das Land Hessen in der Abituraufgabenvorbereitung genauso geordnet ist wie zurzeit die Regierungsbildung, dann könnte es auch sein, dass die es weglassen. dann ist improvisieren gefragt... aber selbst dann sind 5 Punkte net schwer Augenzwinkern

frankie · Anmeldungsdatum: 08.03.2008 Beiträge: 3

Erstmal für alle, die jetzt noch lernen (so wie ich Big Laugh

) und vielleicht noch nie den konkreten "Anforderungsbereich" fürs Deutsch-Abi (GK und LK) gesehen haben:
http://lernarchiv.bildung.hessen.de/sek_ii/deutsch/abiturpruefung/index.html
(bezieht sich auf Hessen)

RexV: Ich glaube nicht, dass dir das Epochenwissen über Expressionismus und Romantik für die Arbeit reicht. Und, mal ehrlich gesagt, so viel Mehraufwand ist es doch nicht, sich auch noch z.B. für Klassik und Woyzeck vorzubereiten Augenzwinkern

Ich habe.... ähm.. am Donnerstag angefangen zu lernen, also sind es bis inkl. Sonntag nur 4 Tage. Allerdings glaube ich, dass das ganz gut hinhauen wird, da die offiziellen Beispielaufgaben aus 2007
...
http://www.doktus.de/dok/26019/deutsch-abitur-aufgabe-01.html?sidebar=
(links kann man noch weitere anklicken)

... durchblicken lassen, dass man... Die Bücher/Epochen eher begriffen haben muss, als Detailwissen an den Tag legen zu können.

Um es mal zu konkretisieren:
Ich hab für Deutscharbeiten in der Oberstufe kaum einen größeren Lernaufwand als 1-2h betrieben, maximal einen Nachmittag und es hat (mit Ausnahme eines Ausrutschers) meistens für was Zweistelliges gereicht. Ich bin mir ziemlich sicher, dass mein 4 tägiger "Crashkurs" Deutsch GK schriftlich ausreichen wird, um, zumindest vom Wissen her, zweistellig schreiben zu können.

- Lyrik der Klassik und Romantik:
Habe ich mir heute und werde ich mir morgen noch genauer anschauen, parallel dazu nochmal die wichtigsten Stilmittel

- Goethe: Faust I:
Inhaltsangabe und eine oberflächliche Interpretation angeschaut (hatten das Buch sehr ausführlich im Unterricht behandelt)

- Schiller: Don Carlos:
Könnte ein Problem werden: Ich fand das Buch damals ätzend langweilig und die ganze Briefwechselgeschichte hat mich tierisch aufgeregt, also hab ich's nach den ersten 50 Seiten beiseite gelegt und eine Inhaltsangabe durchgelesen.
Nach langem Suchen bin ich jetzt endlich auf eine halbwegs brauchbare (9 seitige) Inhaltsangabe + Interpretation gestoßen, weshalb ich den Handlungsverlauf jetzt eigentlich verstanden habe (mit Ausnahme von zwei oder drei Entscheidungen, die ich nicht ganz schlüssig finde).
Was ich allerdings wichtiger finde ist, dass ich die Personen relativ gut charakterisieren kann.

Hier mal die Links:
Inhaltsangabe:
http://logos.kulando.de/post/2007/08/27/schiller_don_carlos_-_inhaltsangabe

Interpretation: (hab ich noch nicht gelesen)
http://www.bloghof.net/norberto42/archive/2006/01/11/1frqu0by6m7zk.htm

- Hoffmann: Der Sandmann
Hatten wir in der Schule komischerweise nur etwa bis zur Hälfte gelesen... Eine Inhaltsangabe müsste also reichen smile

Und wenn es schon so heraussicht, dann auch noch das Augenmotiv:
http://de.wikipedia.org/wiki/Der_Sandmann_%28Hoffmann%29#Augenmotiv

- Büchner: Woyzeck und Briefe
Hab es mir innerhalb von 30 Minuten durchgelesen (Da guckste blöd, Fontane, wa? LOL Hammer

), dazu Wikipedia über das Mordmotiv, den Kern des Dramas usw.

- Fontane: Effi Briest
Hatte es zu 50% gelesen und zu 50% gekürzt gehört. Die Sache mit dem Chinesen kam leider in der Hörfassung gar nicht zur Geltung böse

, also werd ich die 20-30 Seiten im Interpretationsheft nochmal lesen.

- Kafka: Kurze Prosa
Im Unterricht hatten wir 4 oder 5 gelesen, die hab ich mir nochmal angeschaut, dazu noch zwei oder drei weitere. Interpretationen gab es leider kaum vernünftige, außer zum Kreisel Augenzwinkern

Allerdings... war die eh nicht viel aufschlussreicher als die Kurzgeschichte selbst. Kann mir allerdings kaum vorstellen, eine Geschichte von Kafka 180 Minuten lang auseinander zu nehmen smile

- Gedichte des Expressionismus
Hatten wir sehr intensiv im Unterricht behandelt, z.B. auch "Gott der Stadt" aus den Übungsaufgaben von '07, diverse Gottfried Benn Gedichte usw.
Dazu werd ich mir nochmal 10-20 Minuten Epochendefinitionen anschauen und öhm... joa Augenzwinkern

Ich weiß nich wie's bei euch steht, aber für mich sieht es so aus, als wäre die nächste Lernstufe jedes Buch nochmal zu lesen und sich mindestens einmal ne gedruckte Interpretation anzuschauen... Das ist mir ehrlich gesagt aber etwas zu viel Aufwand, den betreibe ich lieber für Dinge wie Bio oder Mathe, denn da ist ja z.T. sehr... sehr spezifisches Wissen gefragt - Wobei... Bio LK zum Glück ganz schön materialgebunden zu sein scheint Big Laugh

RexV · Anmeldungsdatum: 07.03.2008 Beiträge: 7

Geht eigentlich jede Abiprüfung um 9 Uhr los?

Wünsche euch viel Glück!!!

frankie · Anmeldungsdatum: 08.03.2008 Beiträge: 3

Aeh.... ja, 09:00 geht's auch bei uns los mit einlesen, 08:40 formalitäten und son zeugs.

edit: Fast vergessen Augenzwinkern

Viel Erfolg Euch allen!

babelfish · Anmeldungsdatum: 07.01.2008 Beiträge: 9

Und, wie ist es bei euch gelaufen?

Also ich hab mich sofort für die beiden Gedichte entschieden, weil mir die anderen Vorschläge eindeutig zu umfangreich waren! Augenzwinkern

RexV · Anmeldungsdatum: 07.03.2008 Beiträge: 7

haha! ich fands so geil! Meine Lehrerin kam zu mir, grinste und sagte, so... "und für Sie der Epochenvergleich: Expressionismus und Romantik"

Hat wohl doch gereicht, Frankie! Augenzwinkern

Das war meine Rettung... die anderen Vorschläge hab ich mir noch net ma angeschaut smile

frankie · Anmeldungsdatum: 08.03.2008 Beiträge: 3

Hmmm mir hat das expressionistische Gedicht nicht genug her gegeben. Wenn da jetzt was von Blut und Verwesung gestanden hätte, wär mir die Entscheidung für einen der Vorschläge leichter gefallen smile

Da ich aber gestern Abend noch was GENAU über Instetten und seine Beziehung zur preußischen Ständegesellschaft gelesen hatte.... musste ich Vorschlag A wählen smile

Leider.. hab ich mir wohl im Vorfeld zu oft gesagt "die Zeit reicht doch eh" - Ich glaub inhaltlich hab ich ne gute Arbeit abgeliefert, aber für Aufgabe 3 hatte ich z.b. nur 15 Minuten Zeit... oder waren's 10 Big Laugh

?

edit: Haha, wenn sie das wirklich gesagt hat, hat sie dir nen Teil der Lösung genannt Augenzwinkern

Wenn ich mich recht entsinne stand bei dem Gedichte-Vorschlag doch der Punkt "...Ordnen Sie die beiden Gedichte jeweils einer Epoche zu und begründen Sie Ihre Entscheidung" Augenzwinkern

verdo · Anmeldungsdatum: 14.01.2008 Beiträge: 4

ich hab auch Vorschlag A genommen, wobei ich für Aufgabe 3 zwar noch en bissle mehr Zeit hatte, aber wusst trotzdem nicht genau was sie da wollten, aber naja denk es is soweit okay gelaufen, mal schaun was rauskommt.

RexV · Anmeldungsdatum: 07.03.2008 Beiträge: 7

was solls, ich hätts auch so gewusst Augenzwinkern

Barium · Gast

War heute Deutsch-GK, Deutsch-LK oder sogar beides? grübelnd

Frank White · Anmeldungsdatum: 10.03.2008 Beiträge: 1

Heute war beides dran. Ich habe im GK geschrieben und den Themenvorschlag C gewählt - Don Carlos.

verdo · Anmeldungsdatum: 14.01.2008 Beiträge: 4

es war nur Deutsch-GK, Deutsch LK ist erst am 17.